睡前设计分享-周五对话 第7期
时间：2015年8月28日 20:00-21:00
嘉宾：顾群业（山东工艺美院数字艺术与传媒学院院长）
主持人：格物者|万程
直播群：格物者|设计高校群

主持人：让我们先了解下顾老师。

顾群业，现为山东工艺美术学院教授，山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院院长，山东工艺美术学院艺术与科学研究中心主任，《设计·中国》(Design.cn)执行主编，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会委员，文化部“文化行业专家资源库”首批专家、中国摄影家协会教育委员会委员。主要从事视觉传播理论的研究，新媒体艺术创作，网络建设以及计算机图形设计的教学与实践等工作。

曾担任《中澳新媒体艺术对话展》策展人、《“镜·境”影像艺术展》策展人、首届《山东影像艺术展》策展人、《融·绘——视觉艺术对话展》策展人，中国大学生计算机设计大赛评委、Adobe中国“Shall We Dance”数字艺术大赛评委、金美奖（中国传媒设计大奖）评委等。

应邀参加第二届艺术与科学国际作品展、第26回大韩民国南部国际现代美术大展、韩国釜山国际环境艺术节（BIEAF）、2011釜山国际设计节、界·尚——中国当代陶艺实验作品邀请展、2011济州国际现代美术祭、My City 7 2011 City Face 全球海报创作邀请展、第六届秘鲁国际海报展暨第二届秘鲁中国展、第52届米兰设计周之东方设计周单元。

招贴设计作品《文而化之》入选第十届全国美展，招贴设计作品《叩》获中国元素国际创意大赛银奖等。

担任《数字艺术设计教程丛书》（13本）副主编，担任《高等院校数字艺术设计系列教材》（8本）副主编。编著有《网页艺术设计》、《网站建设与网页设计教程》、《网页配色密码》等。

曾为国际体联体操世界杯、中国艺术节、中国非物质文化遗产博览会等重要大型活动设计吉祥物。

主持人：大家晚上好！

顾群业：大家晚上好！请先允许我做下自我介绍：我来自山东工艺美术学院，我的身份，首先是老师，然后是独立设计师。

谢谢大家这么捧场，趁着时间还没到，我先说下想法，我觉得还是以互动的方式比较好，通过交流发现大家感兴趣的话题。当然是围绕数字艺术。如果能形成观点的碰撞，最好。

主持人：各位好～今天由我继续担任主持，既然今天顾院长想通过交流进行话题，那么咱们今天就换一种形式，活动20:00准时开始～

吴芳梅：为什么说非遗的保护和创新是两条路呢？

顾群业：这个好像跟数字艺术关系不大啊~保护是保护，创新是创新，这不是两条路吗。

吴芳梅：保护一部分，然后再创新可以吗？

顾群业： 当然，保护是基础。好东西都丢了，创新啥呢？

郑珊珊：数字艺术与新媒体艺术的概念是否能混淆？之间的界限是否能够消解呢？

顾群业：新媒体艺术更宽泛一些吧，新媒体艺术严格来说并不是一个学术上的概念。新媒体艺术，直到今天，还有很多学者反对这种提法，无奈已经约定俗成了。

郑珊珊：也就是说，我们谈数字艺术可以将其放在新媒体艺术中，数字艺术是一分子并且也是新媒体艺术一个技术支撑点之一？

顾群业：重要的组成部分吧，数字艺术的提法是相对于数字技术而言的，同样，新媒体艺术相对于新媒体技术。

吹吹疯：在学校和公司的设计完全不一样吧。

顾群业：目前来看，很不一样。学校教育跟实际脱节很严重。我准备开学就去企业走一圈，看看一线到底需要我们教些什么。我的好朋友，田少煦老师，在深圳大学，离腾讯公司直线距离只有150米，他说，“但横亘在我们之间的大山也许15年都难以逾越”，按说最先进的东西，应该在大学里。可我们只能感慨“中国闭门造车的高等教育令人担忧”。

吴芳梅：是的，落后太多了，毕业生出来，根本都不知道怎样去工作。

顾群业：都说“产学研”，“研”本来应在高校，现在高校却没有担当起这个职责。

还是回过头来说新媒体艺术吧。刚才说到，新媒体艺术是相对于新媒体技术而言，但什么是新媒体呢？大家都说说看。

郁淑峰：微信、微博、陌陌也是新媒体吧。

主持人：这里的媒体指的是广义上的媒体吧，就是具有传播信息功能的载体。

浩诚@格物者：网络媒体、手机媒体、数字电视。

吴芳梅：任何能带来信息的都算是媒体吧。

主持人：那么大众点评等等这样的具有评论功能的载体也属于新媒体啦？

郑珊珊：以电子媒介为基本语言的新艺术形式。

郁淑峰：新媒体比传统的媒体传播更快，参与程度更高。

顾群业：我们现在所谈的新媒体，其实有两个不同的角度，一个是从传播学或新闻学的视角，还有就是艺术的视角。从艺术的视角，我们所谈的新媒体，实际上是载体、媒介的意思，或者创作的手段。不一定只有计算机、电视或手机。

主持人：这个角度是从传播学和新闻学的视角吧。

顾群业：网络或电视或手机，或者@思美文化传媒-郁淑峰 所说的“新媒体比传统的媒体传播更快，参与程度更高”，主持人所说的“大众点评”，这些是从传播学的角度。从艺术的视角，打个比方，你画油画，画布、油彩、画笔、技巧，这些都属于媒介的层面，相对于新媒体艺术里的“媒体”，这些就是“传统媒体”。而“新媒体艺术”所说的“新媒体”，简单说就是区别于架上绘画、雕塑这些传统媒介的更为宽泛的媒介形式。

郁淑峰：顾老师，像我毕业几年了，做影视类工作，时间长了就会比较迷茫，感觉技术也没有进步，又不知道该怎么进行学习！

顾群业：永远都有新技术，学习技术永远都学不完的。想提高的话，一方面要追踪新技术，另一方面要多看书、多吹牛。不要小看吹牛，务虚也是很重要的一个方法，道和术的关系。

主持人：我们是否应该敢于表达自己，甚至是一些务虚的东西？

顾群业：当代艺术很重要的一个功能就是批判，强调独立精神。但我们的教育不鼓励叛逆，甚至压制个性。大学生应该趁着还在学校多一些发散思维。在学校都不敢表达自己，到了社会上岂不是更没机会了。

主持人：如何把握务虚分寸，因为那些并不是真实，或者说不全部真实。

顾群业：在学校里，还把握什么分寸，学校本来就是务虚的地方，一定要趁还在学校，多探索、多尝试。到了社会上，让你试错的机会就少了。

又扯远了，还是回到数字艺术，“数字艺术”也是一个比较宽泛的概念，好在比“新媒体艺术”还实在一些，刚才说新媒体艺术不是一个学术上的概念，为什么这么说呢？因为“新”和“旧”是相对的，我们所说的“概念”，必须是严谨、明确的，要有清晰的界定，无法清晰界定就不能称之为“概念”。 如果你要做学术上的研究，现在的“新”很快就会成为日后的“旧”，那么你怎样确定你要研究什么呢。数字艺术好理解一些，比如依赖数字化的设备，数码相机、计算机及其网络、扫描仪等等。用这些手段创作的作品，我们就可以称之为“数字艺术”。 我最近策划一个展览，叫做“数字绘画邀请展”，就是想通过这个展览来梳理一下“数字绘画”的概念。

主持人：数字艺术伴随着新兴硬件的推出而出现。

顾群业：严格来说，是伴随着新技术，所有的新的艺术形式，都是伴随着新技术的出现，艺术跟技术从来都是分不开的，拉丁文的“艺术”一词（Art），本意就是“技术”， 或者说，技术炉火纯青了，就是艺术了。

主持人：这样来思考艺术很有意思。

顾群业：我原来的一位同事，叫胥世成，学计算机的，后来去美国读数学的博士，现在北师大还是首师大来着，他当时就跟我说过一句话，“编程到一定境界，跟写诗是一样的”。

事实上，任何事情做到极致，都是艺术。比如我们常说，领导的艺术、战争的艺术、谈判的艺术，等等，有人说设计不是艺术，那只能说你没做好设计，做好了，怎么不是艺术。

主持人：确实，设计和艺术是分不开的。好~时间过得真快。今天的时间差不多了，各位有任何问题可以多向顾院长请教~接下来的时间大家可以继续，如果顾院长愿意的话可以多多回答我们的问题哈。

顾群业：当然，如果有问题的话。今天的遗憾是，没有争论。这就是教育的问题，我们的教育，只要求我们听话。

主持人：您可以继续讲数字艺术，我们接着听。

顾群业：分享一下我的作品吧（展示：顾群业新媒体艺术作品《镜像》系列之一及系列之二），所谓的追踪新技术。

主持人：感谢顾老师的分享。大家想要了解更多顾老师的观点，和顾老师有更多的交流，可以多多关注顾老师的微信！谢谢。

顾群业：也谢谢主持人！很开心跟大家交流。希望就此跟大家建立联系，以后有更多交流。